МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Хабаровского края
Муниципальное образование городской округ город Комсомольск-на-Амуре
Хабаровского края
МОУ СОШ № 6
«Утверждено»
Директор МОУ СОШ № 6
_____________Н.А.Жосан
Приказ № 163
от 25.06.2024
«Принято»
на педагогическом совете
Протокол № 8
от 25.06.2024
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного курса внеурочной деятельности
«Юные инспектора дорожного движения» (ЮИДД)
(5б, 7б классы)
Составитель:
Заместитель директора по
воспитательной работе:
Могылдя Н.Н.
г. Комсомольск-на-Амуре
2024 г.
Программа направлена на системный подход к формированию гражданско-правовой
позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания.
Данная программа является модифицированной, представляет собой определенную
систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, опирается на
принципы индивидуализации, взаимодействия личности и коллектива, развивающего
воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.
Реализация программного содержания предполагает использование разнообразных
форм организации занятий:
- работа с дидактическим материалом;
- игровые задания;
- встречи с сотрудниками ГИБДД, медицинскими работниками;
- практические, теоретические занятия;
-викторины, олимпиады, конкурсы, занятия-путешествия, акции, презентации, выставки,
проекты, праздники, соревнования;
-изучение в реальной обстановке возможных в повседневной жизни опасных ситуаций
(например, знакомство с правилами дорожного движения на улицах, площадях и перекрёстках,
расположенных вблизи школы и т.п.).
Цель программы: создание условий по формированию личности младшего
школьника с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками,
мотивами деятельности и поведения по вопросам дорожной безопасности.
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
- изучать правила дорожного движения;
- прививать навыки дорожной грамотности и дорожной безопасности;
- знакомить с историей возникновения транспортных средств;
- систематизировать и обобщить знания обучающихся о видах дорожных знаков, их назначении и
использовании, о правилах перехода улиц, правилах пользования общественным транспортом и
езды на велосипеде;
-создавать условия, способствующие развитию познавательного интереса обучающихся,
расширению их кругозора;
-воспитывать ответственность, дисциплинированность, стремление сознательно выполнять
правила дорожного
Основные содержательные линии программы.
Основные содержательные линии программы «Юные инспектора дорожного движения»
определены ФГОС НОО и представлены в программе блоками «Правила дорожного
движения» (ПДД), «Оказание первой доврачебной помощи» (ОПП), «Устройство и
вождение велосипеда» (УВВ), «Профилактика детского дорожного травматизма» (ПДДТ)
Содержательные
линии
Правила
дорожного
движения (ПДД)
Обучающийся узнает
Историю развития Правил дорожного движения.
Участники дорожного движения. (Пешеходы,
водители, пассажиры). Элементы улиц и дорог:
проезжая часть, полоса движения, тротуар,
обочина, разделительная полоса.
Дорожная разметка. Виды дорожной разметки:
вертикальная и горизонтальная.
Дорожные знаки.
Предупреждающие знаки. Запрещающие знаки.
Знаки приоритета. Предписывающие
знаки. Информационные знаки. Знаки
особых предписаний. Знаки сервиса.
Таблички.
Обучающийся получит
возможность узнать
Действия участников
дорожного движения по
конкретным дорожным
знакам.
Действия пешеходов и
велосипедистов в
конкретных дорожных
ситуациях.
Оказание первой
доврачебной
помощи (ОПП)
Сигналы светофора. Виды светофоров. Сигналы
регулировщика дорожного движения.
Правила для пешеходов и водителей
транспортных средств.
Виды перекрёстков и правила разъезда на них.
Ответственность за нарушение правил. Движение
пешеходов и водителей транспортных средств на
сложных перекрёстках.
Правила движения для велосипедистов. Порядок
движения группы велосипедистов.
Состав и назначение автоаптечки.
Классификация возможных травм и первая
доврачебная помощь пострадавшим в дорожнотранспортном происшествии (ДТП).
Виды ран. Виды кровотечений.
Обработка ран и способы остановки кровотечения.
Ожёг. Обморожение. Шок и обморок.
Виды перевязочных средств и правила наложения
повязок.
Правила транспортировки пострадавших.
Особенности устройства велосипеда. Назначение
Устройство и
основных частей велосипеда. Физические основы
вождение
велосипеда (УВВ) устойчивости двухколёсного велосипеда.
Особенности маневрирования на велосипеде в
условиях площадки для фигурного вождения
велосипеда.
Освоение приёмов безопасного падения. Езда на
велосипеде, технические требования,
предъявляемые к велосипеду.
Экипировка.
Правила движения велосипедистов. Подача
предупредительных сигналов велосипедистом
световыми приборами и рукой. Дополнительные
требования к движению велосипедистов:
Правила проезда велосипедистами
нерегулируемых перекрестков. Правила проезда
велосипедистами пешеходного перехода.
Правила движения для велосипедистов.
Порядок движения группы велосипедистов.
Основная деятельность отрядов ЮИДД. Виды и
Профилактика
назначение автогородков.
детского
Устройство автогородка.
дорожного
Назначение его основных элементов и
травматизма
особенности технического оборудования.
(ПДДТ)
Алгоритм действий при
оказании первой
доврачебной помощи.
который не позволит
допустить смерти
пострадавшего до
прибытия бригады
''Скорой помощи''.
Движение пешеходов и
водителей транспортных
средств на сложных
перекрёстках.
Дорожная обстановка на
маршруте, определение
опасных для движения
мест.
Приёмы
профилактических и
ремонтных работ
велосипеда.
Как разработать
маршрут по схеме
безопасного движения и
безопасного поведения на
занятиях в автогородке.
Как разрешить сложную
дорожную ситуацию.
Планируемые результаты
освоения программы «Юные инспектора дорожного движения»
Личностные результаты
Ученик научится:
- оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и
ценностей; оценивать конкретные поступки;
- сформировать навыки самооценки, самоанализа своего поведения на улице
и в транспорте;
- формировать навыки здорового образа жизни;
Ученик получит возможность научиться:
- воспитать убежденных, образцовых участников дорожного движения при освоении
навыков безопасного поведения на улице и дороге;
- поддерживать у обучающихся устойчивый интерес к безопасности и здоровью как
участников дорожного движения.
Метапредметные результаты
Регулятивные универсальные учебные действия
Ученик научится:
- определять и формулировать цель и задачи деятельности на занятии с помощью
учителя;
- проговаривать последовательность действий;
Ученик получит возможность научиться:
- преобразовывать практическую задачу в познавательную.
Познавательные универсальные учебные действия:
Ученик научится:
работать
с
Правилами
дорожного
движения,
выделять
нужную
информацию;
- читать информацию по дорожным знакам;
- оценивать дорожную ситуацию,
Ученик получит возможность научиться:
- организовывать и проводить со сверстниками игры по ПДД с элементами соревнований,
осуществлять их объективное судейство;
Коммуникативные универсальные учебные действия
Ученик научится:
- оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
- слушать и понимать речь других;
- учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя);
Ученик получит возможность научиться:
- общаться со взрослыми;
- в доступной форме объяснять правила ПДД, анализировать и находить ошибки,
эффективно их исправлять;
- взаимодействовать со сверстниками по правилам дорожного движения;
Предметными результатами
Ученик научится:
умению пользоваться сборником «Правила дорожного движения»;
отработать тактику и навыки действий в условиях, максимально приближенных к
реальности несчастного случая;
научить использовать только те методики первой доврачебной помощи, которые не
позволят допустить смерти пострадавшего до прибытия бригады ''Скорой помощи''.
— обобщать и углублять знаний по правилам дорожного движения;
Ученик получит возможность научиться:
— оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении
заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения.
Содержание
Программа ''Юные инспектора дорожного движения'' предназначена для обучающихся
5, 7 классов. Сроки реализации программы – 1 год. Программа включает в себя всего 34
часа (1 час в неделю)
1. Понятие об участниках дорожного движения.
Введение. История создания детского объединения юных инспекторов движения. История
и развитие Правил дорожного движения. Участники дорожного движения. Элементы
улиц и дорог. Дорожная разметка и дорожные знаки, сигналы светофора и регулировщика
дорожного движения.
Практическая работа: изучение действий участников дорожного движения по
конкретным дорожным знакам.
2. Правила безопасного поведения на дорогах и улицах.
Правила для пешеходов и водителей транспортных средств. Виды перекрёстков и правила
разъезда на них. Ответственность за нарушение правил.
Практическая работа: разбор действий пешеходов и велосипедистов в конкретных
дорожных ситуациях.
3. Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста.
Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрёстках.
Правила движения для велосипедистов. Порядок движения группы велосипедистов.
Разбор дорожной обстановки на маршруте, определение опасных для движения мест.
Практическая работа: подготовка велосипеда к походу.
4. Освоение приёмов профилактических и ремонтных работ велосипеда. Фигурное
вождение велосипеда.
Особенности устройства велосипеда. Назначение основных частей велосипеда.
Физические
основы
устойчивости
двухколёсного
велосипеда.
Особенности
маневрирования на велосипеде в условиях площадки для фигурного вождения велосипеда.
Освоение приёмов безопасного падения.
Езда на велосипеде, технические требования, предъявляемые к велосипеду. Экипировка.
Правила движения велосипедистов. Подача предупредительных сигналов велосипедистом
световыми приборами и рукой. Дополнительные требования к движению велосипедистов:
Правила проезда велосипедистами нерегулируемых перекрестков. Правила проезда
велосипедистами пешеходного перехода.
Практическая работа: освоение приёмов профилактических и ремонтных работ
велосипеда, составление памятки: «Юному велосипедисту». Тренировочные занятия по
фигурному катанию на велосипеде.
5. Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта.
Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрёстках.
Разбор дорожной обстановки на маршруте, определение опасных для движения мест.
Изучение правил дорожного движения. Разбор реальных ситуаций, имеющих место в
практике дорожного движения.
Практическая работа: работа на тренажёрах; освоение правил работы с электронными
экзаменаторами.
6. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП.
Состав и назначение автоаптечки. Классификация возможных травм и первая доврачебная
помощь пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии (ДТП) обработка ран и
способы остановки кровотечения. Виды перевязочных средств и правила наложения
повязок. Правила транспортировки пострадавших.
Практическая работа: отработка различных приёмов оказания первой доврачебной
помощи пострадавшему.
7. Профилактика детского дорожного травматизма.
Виды и назначение автогородков. Устройство автогородка, назначение его основных
элементов и особенности технического оборудования. Разработка маршрутов по схеме
безопасного движения и безопасного поведения на занятиях в автогородке.
Практическая работа: тренинг по безопасному вождению велосипеда в автогородке;
участие в игре на тему правил дорожного движения.
8. Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил
дорожного движения.
Организация классных часов, смотров, викторин, соревнований по правилам безопасного
дорожного движения.
Практическая работа: проведение классных часов, смотров, викторин, соревнований по
правилам безопасного дорожного движения.
9. Подготовка и участие в конкурсе «Безопасное колесо».
Знакомство с Программой конкурса. Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо».
Практическая работа: участие в конкурсе «Безопасное колесо».
10. Выступление агитбригады юных инспекторов дорожного движения.
Подведение итогов работы по программе. Подготовка выступлений агитбригады юных
инспекторов дорожного движения
Практическая работа: проведение выступлений агитбригады.
Ожидаемые результаты
Первый уровень результатов - приобретение обучающимися социальных знаний (об
общественных нормах, устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых
формах поведения в обществе и т.п.).
знания о правилах дорожного движения;
знания о правилах оказания первой медицинской помощи;
знания о моральных нормах и правилах поведения;
начальные представления о правах и обязанностях участников дорожного движения;
понимание сущности основных социальных ролей: пешеход, пассажир, водитель,
участник дорожного движения;
понимание обучающимися ценности человеческой жизни, здоровья, справедливости,
бескорыстия, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности,
способности к сопереживанию.
Второй уровень результатов – получение обучающимися опыта переживания и
позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество,
природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности
в целом.
соблюдение правил дорожного движения, способность руководствоваться ими в
практической деятельности;
умение сочувствовать человеку, находящемуся в трудной ситуации;
выполнение возложенных на обучающегося обязанностей участника дорожного движения
(пешехода, пассажира, водителя);
осознание ответственности за жизнь и здоровье себя, товарища, незнакомого человека, как
участников дорожного движения;
соблюдение правил поведения в общественном транспорте;
умение водить велосипед согласно требованиям ПДД.
Третий уровень результатов – получение обучающимися опыта самостоятельного
общественного действия.
приобретение опыта ролевого взаимодействия и реализации ПДД;
накопление личного опыта участия в проектах, акциях и других мероприятиях по вопросу
ПДД;
высокий уровень самосознания, самодисциплины;
участие в конкурсах, играх, олимпиадах и т.п. разной направленности и разного уровня
(муниципального, регионального, федерального, международного);
умение пользоваться правами и обязанностями участников дорожного движения;
активная жизненная позиция.
Тематическое планирование учебного курса внеурочной деятельности
«Юные инспектора дорожного движения»
Тема урока
№
1.
2.
Ведение. История
создания детского
объединения юных
инспекторов
движения.
История и развитие
Правил дорожного
движения
Основн колОсновное
ые
во
Формы и виды
деятельности
содержание темы,
содержа часо
термины и понятия
тельны
в
обучающихся
е линии
1. Понятие об участниках дорожного движения. (12 ч.)
Структура и организация
ПДДТ
1 ч.
Знакомство с
работы отряда ЮИДД.
деятельностью отряда
ЮИДД.
Беседа.
Электронные образовательные
ресурсы
https://yuid.ru/dvizhenie-yuid/
https://yuid.ru/materialy/
Первые правила дорожного
движения. Появление первых
дорожных знаков, светофоров и
др.
ПДД
1ч.
Беседа и просмотр фильма
«История Правил
Дорожного движения»
Рисунок «Я и дорога».
http://spectr-pdd.ru/istoricheskaya-statya
https://infourok.ru/zanyatie-po-pddistoriya-pravil-dorozhnogo-dvizheniya3365086.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=185&v=3LBehR1fGGw&feature
=emb_logo
https://infourok.ru/konspekt-zanyatieuchastniki-dorozhnogo-dvizheniya1432812.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=3&v=DDItrNDFRYM&feature=e
mb_logo
https://yuid.ru/elementy-dorogi-i-ihnaznachenie/
https://урок.рф/library/elementi_ulitc_i_
dorog_114839.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=60&v=PnhHglsd3KE&feature=e
3.
Участники
дорожного
движения.
ПДД. Общие положения.
Водитель. Пешеход. Пассажир.
Обязанности пешеходов.
Обязанности пассажиров.
Перевозка людей.
ПДД
1ч.
Знакомство со сборником
Правил дорожного
движения.
4.
Элементы улиц и
дорог.
Назначение тротуаров, обочин,
проезжих частей, трамвайных
путей, разделительной полосы,
пешеходной и велосипедной
дорожек. Правила поведения
ПДД
1ч.
Просмотр видеоролика
«Части и элементы
дороги»
на дороге.
mb_logo
http://sakla.ru/info/view/elementy-dorogi
5.
Дорожные знаки и
их группы.
Предупреждающие знаки.
Знаки приоритета.
Запрещающие знаки.
Предписывающие знаки.
Знаки особых предписаний.
Информационные знаки.
Знаки сервиса. Таблички.
ПДД
1 ч.
Знакомство с группами
дорожных знаков.
Просмотр видеоролика по
теме.
Игра «Найди нужный
знак»
Рисуем знаки.
6.
Светофорное
регулирование
движения
транспорта и
пешеходов.
Светофор. Сигналы
светофора. Виды светофоров.
Порядок перехода и проезда
улиц и дорог по сигналам
транспортного и пешеходного
светофоров.
ПДД
1ч.
Знакомство со
светофорами.
Игра «Светофор»
7
Дорожная разметка
как способ
регулирования
дорожного
движения.
Вертикальная дорожная
разметка. Горизонтальная
дорожная разметка.
ПДД
1ч.
Просмотр видеоролика
«Дорожная разметка».
Викторина.
https://infourok.ru/klassniy-chasdorozhnaya-razmetka-kak-sposobregulirovaniya-dorozhnogo-dvizheniyapeshehodnie-perehodi-1672227.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=15&v=_VqKz4GVFq8&feature=
emb_logo
8.
Сигналы
регулировщика
дорожного
движения.
Регулировщик. Основные
сигналы регулирования
дорожного движения.
ПДД
1ч.
Изучение и тренировка в
подаче сигналов
регулировщика.
https://infourok.ru/prezentaciya-na-temuformy-regulirovaniya-dorozhnogodvizheniya-svetofornoe-regulirovanie4083354.html
9.
Перекрестки и их
https://mosavtoshkola.org/blog/dorozhny
e-znaki/
https://infourok.ru/znaki-dorozhnogodvizheniya-gruppi-naznachenie1288354.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=25&v=Ng1GXCnb_OA&feature=
emb_logo
http://sakla.ru/igraj/naydi-nuzhnyy-znak
https://infourok.ru/prezentaciya-na-temuformy-regulirovaniya-dorozhnogodvizheniya-svetofornoe-regulirovanie4083354.html
https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/114
0533
2.
Правила безопасного поведения на дорогах и улицах. (11 ч)
Перекрёсток. Регулируемый и
ПДД
1ч. Теоретическое знакомство https://uchitelya.com/pedagogika/88134-
виды.
10.
Места перехода
проезжей части.
11.
Правила перехода
проезжей части и
движения
пешеходов вдоль
дорог.
12.
Общие вопросы
порядка движения
транспортных
средств.
13.
Правила
пользования
транспортом.
нерегулируемый перекрёсток.
Виды перекрёстков. Правила
перехода перекрестка. Проезд
перекрестков. Порядок
движения на перекрестке при
регулировании движения
регулировщиком и
светофором.
Пешеходный переход.
Регулируемый и
нерегулируемый пешеходный
переход.
Правила перехода для каждого
пешехода. Правила движения
пешеходов вдоль дорог.
Движение учащихся по
тротуарам и пешеходным
переходам. Меры
ответственности пешеходов за
нарушение ПДД.
Транспортное средство.
Маршрутное транспортное
средство. Остановка и стоянка
транспортных средств.
Правила проезда
регулируемых и
нерегулируемых
перекрёстков. Меры
ответственности водителей за
нарушение ПДД.
Пассажиры. Правила
пользования транспортом.
Правила перехода улицы
после выхода из транспортных
с видами перекрёстков.
Просмотр видео
«Перекрёстки и их виды».
Решение практических
задач.
prezentaciya-perekrestki-i-ih-vidy.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=61&v=ye_v7UTZYBY&feature=
emb_logo
ПДД
1ч.
Презентация « Места для
перехода дороги»
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=120&v=qDCXqzpROg4&feature
=emb_logo
https://yuid.ru/mesta-dlya-perehodadorogi/
ПДД
1ч.
Презентация
«Инструкция: правила
движения и поведения
пешеходов на дороге».
Мультфильм «Правила
перехода проезжей части»
https://infourok.ru/instrukciya-praviladvizheniya-i-povedeniya-peshehodov-nadoroge-4343380.html
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=62&v=bdFsa4qGQdw&feature=e
mb_logo
ПДД
1ч.
Разбор движения
пешеходов и водителей
транспортных средств на
сложных перекрёстках.
https://infourok.ru/razrabotka-uroka-poteme-proezd-reguliruemih-perekrestkov3289694.html
https://multiurok.ru/files/poriadokdvizhieniia-transportnykh-sriedstv.html
ПДД
1ч.
Инфоурок «Правила для
пассажиров»
https://yuid.ru/pravila-bezopasnosti-dlyapassazhirov-marshrutnogo-transporta/
14.
15.
16.
17.
средств. Меры
ответственности за нарушение
ПДД.
3.
Освоение навыков безопасного движения пешехода и велосипедиста. (3 ч.)
Правила движения
Правила движения для
УВВ
1 ч.
Изучение правил
https://pddmaster.ru/pdd/pdd-dlyaдля велосипедистов
велосипедистов. Порядок
движения для
velosipedistov.html
движения группы
велосипедистов.
https://www.youtube.com/watch?time_co
велосипедистов
ntinue=14&v=OkIRWr5jj24&feature=em
b_logo
Дополнительные
Подача предупредительных
УВВ
1 ч.
Практическое занятие по
https://pddmaster.ru/pdd/signalтребования к
сигналов велосипедистом
усвоению подачи
rukoi.html
движению
световыми приборами и
сигналов велосипедистом.
https://velofans.ru/novichkam/uslovnyeвелосипедистов.
рукой. Правила проезда
signaly-podavaemye-velosipedistom
Решение задач. Работа на
велосипедистами
тренажёрах
нерегулируемых перекрестков
и пешеходного перехода.
1 ч.
Движение
Действия пешехода и
УВВ
Игра «Я велосипедист»
https://getotvet.ru/pdd-dlya-peshexodov/
https://urok.1sept.ru/articles/601072
пешеходов и
велосипедиста во время
Работа на тренажёрах.
велосипедистов на
движения на сложных
Составление памятки:
сложных
перекрёстках. Разбор
«Юному велосипедисту»
перекрёстках.
дорожной обстановки на
маршруте, определение
опасных для движения мест.
Отработка жестов
велосипедиста.
4. Освоение приёмов профилактических и ремонтных работ велосипеда. Фигурное вождение велосипеда. (6 ч.)
Твой друг –
Особенности устройства
УВВ
1 ч.
Инфоурок «Велосипед,
http://velosirius.ru/velodetali
велосипед.
мопед, скутер»
велосипеда. Назначение
https://www.youtube.com/watch?v=8L45
основных частей велосипеда.
nD-Ro4g&feature=emb_logo
https://infourok.ru/prezentaciya-po-obzhФизические основы
устойчивости двухколёсного
na-temu-ustroystvo-velosipeda-klassвелосипеда. Технические
3456887.html http://sakla.ru/info/
требования, предъявляемые к
велосипеду.
18.
19.
20.
21.
Фигурное вождение
велосипеда.
Особенности маневрирования
УВВ
1 ч. Теоретическое знакомство https://infourok.ru/prezentaciya-figurnoeна велосипеде в условиях
с особенностями
vozhdenie-velosipeda-3712638.html
площадки для фигурного
маневрирования.
http://ddd-gazeta.ru/content/view/619/51/
вождения велосипеда.
Практическое освоение
Экипировка. Освоение
навыков фигурного
приёмов безопасного падения
вождения велосипеда.
Дополнительные
Подача предупредительных
1 ч.
Практическое занятие.
https://infourok.ru/pravila-ezdy-naУВВ
Работа на тренажёрах.
требования к
сигналов велосипедистом
velosipede-podacha-predupreditelnyhдвижению
световыми приборами и
signalov-4166491.html
велосипедистов.
рукой. Правила проезда
https://www.youtube.com/watch?time_co
велосипедистами
ntinue=55&v=xmxFQl3Qcjg&feature=e
нерегулируемых перекрестков
mb_logo
и пешеходного перехода.
5.
Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта. (5 ч.)
Причины дорожноДорожно-транспортное
ПДДТ
1 ч.
Беседа, презентация,
https://nsportal.ru/vu/lection/lektsiya-5просмотр
видеороликов.
транспортного
происшествие. Причины ДТП:
dorozhno-trasportnye-proisshestviya
происшествия
неожиданный выход пешехода
https://multiurok.ru/blog/prichiny(ДТП).
на проезжую часть дороги изdorozhno-transportnykh-proisshestvii-iза препятствий, мешающих
travmatizma-liudei.html
обзору водителей; переход
проезжей части в
неустановленном месте;
переход дороги на
запрещающий сигнал
светофора и др.
Движение
ПДДТ
1 ч.
Работа на тренажёрах.
https://www.amcnsk.ru/documents/pddtt/
Сложный перекрёсток.
Освоение правил работы с detidorogy/pravila_dorozhnogo_dvizheni
пешеходов и
Круговое движение.
электронными
водителей
ya.pdf
Перекрёсток с трамваями.
экзаменаторами.
транспортных
https://videouroki.net/razrabotki/pieriekri
средств на сложных
estki-i-ikh-vidy-dvizhieniieперекрёстках.
pieshiekhodov-i-voditieliei.html
https://avto-russia.ru/pdd_abma1b1/
22. Дорожные ловушки.
23. Состав и назначение
автоаптечки.
24.
Классификация
возможных травм.
Оказание первой
доврачебной
помощи.
25.
Виды перевязочных
средств и правила
наложения повязок.
26.
Транспортировка
пострадавшего,
иммобилизация.
27.
Автогородок.
Ловушки закрытого обзора, в
ПДДТ
1 ч.
Теоретически
зоне остановки общественного
познакомиться
транспорта, на пешеходном
дорожными ловушками.
переходе, на углу перекрестка,
Видео «Дорожные
у светофора, у дома, вдоль
ловушки».
проезжей части, ловушки
пониженного внимания и
отвлечения внимания.
6. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП (8 ч.)
Основные требования при
ОПП
1 ч. Знакомство с содержимым
оказании ПМП при ДТП.
автомобильной аптечки.
Аптечка автомобильная и ее
Презентация.
содержимое.
Практическая работа.
ОПП
1 ч. Теоретическое знакомство
Травмы головы, конечностей,
груди, внутренних органов.
с видами травм.
Раны. Виды ран. Переломы, их
Практическое оказание
виды. Ожоги, степени ожогов.
первой доврачебной
Обморожение, степени
помощи.
обморожения. Первая
доврачебная помощь
пострадавшим в ДТП
Бинт. Индивидуальный
ОПП
1 ч.
Практическое занятие по
марлевый пакет. Повязки.
наложению повязок
Правила наложения повязок.
Виды повязок.
Приёмы и способы
ОПП
1 ч.
Практическое освоение
иммобилизации. Правила
приёмами и способами
иммобилизации. Способы
иммобилизации и
транспортировки.
транспортировки
пострадавших в ДТП.
7. Профилактика детского дорожного травматизма. (6 ч.)
Виды и назначение
ПДДТ
1 ч. Теоретическое знакомство
автогородков. Автогородок
с автогородком.
https://www.youtube.com/watch?v=zFP
V3XkLpYE&feature=emb_logo
https://infourok.ru/klassniy-chasdorozhnie-lovushki-3491693.html
https://infourok.ru/prezentaciya-dlyaobuchayushihsya-kluba-yunyhinspektorov-dorozhnogo-dvizheniya-natemu-avtomobilnaya-aptechka-v-2021godu-5087101.html
https://infourok.ru/prezentaciya-na-temupervaya-pomosch-pri-dtp-436964.html
https://www.amursma.ru/upload/iblock/fa
8/Sochetannaya_travma_Pervaya_pomos
hh.pdf
https://www.youtube.com/watch?time_co
ntinue=178&v=szNItKpZTo&feature=emb_logo
https://infourok.ru/prezentaciya-po-obzhna-temu-sposobi-immobilizacii-iperenoski-postradavshego-3572619.html
https://nsportal.ru/ap/library/nauchnotekhnicheskoe-
стационарный и мобильный.
28.
29.
30.
31.
32.
33-34.
Устройство
автогородка.
Назначение его основных
элементов и особенности
технического оборудования
tvorchestvo/2019/12/10/shkolnyyavtogorodok
ПДДТ
1 ч.
Практическое создание
макета автогородка.
https://yuid.ru/konkursyi/bkoleso/stancija-3/
https://www.dddgazeta.ru/archive/2016_
14/22418/
Разработка маршрутов по
ПДДТ
1 ч.
Практическая разработка
https://infourok.ru/organizaciyaсхеме безопасного движения и
маршрутов безопасного
prakticheskih-zanyatiy-na-avtogorodkeбезопасного поведения на
движения.
1654393.html
занятиях в автогородке.
Безопасное
Разработка маршрутов по
ПДДТ
1 ч.
Тренинг по безопасному https://nsportal.ru/video/2014/01/vozhden
вождение
схеме безопасного движения и
вождению велосипеда в
ie-velosipeda-v-avtogorodke
велосипеда.
безопасного поведения на
автогородке.
занятиях в автогородке.
8. Подготовка и проведение игр и участие в конкурсах юных знатоков правил дорожного движения. (3 ч.)
«Знатоки ПДД»
Подбор материала и
ПДДТ
1 ч.
Организация и
https://yuid.ru/konkursyi/b-koleso/
составление сценариев для
проведение викторин,
https://ped-kopilka.ru/blogs/bibevaпроведения конкурсов,
конкурсов, соревнований
tatjana/dorozhnyi-serpantin-scenariiсоревнований по правилам
по правилам безопасного
sportivno-igrovoi-programy.html
безопасного дорожного
дорожного движения.
https://pandia.ru/text/80/147/15031.php
движения. Распределение
ролей для проведения
мероприятий
9. Подготовка и участие в конкурсе «Безопасное колесо». (3 ч.)
Программа конкурса
ПДДТ
1 ч.
Подготовка и участие в
https://yuid.ru/konkursyi/b-koleso/
«Безопасное
«Безопасное колесо»
конкурсе «Безопасное
http://dddколесо»
колесо»
gazeta.ru/content/blogsection/30/119/
Безопасный
маршрут.
Подведение итогов.
Выступление
агитбригады.
10. Выступление агитбригады юных инспекторов дорожного движения (3 ч.)
Подбор материала и
ПДДТ
2 ч.
Подготовка и
https://www.maam.ru/obrazovanie/pddсоставление сценариев для
выступление агитбригады
agitbrigady
агитбригады по правилам
юных инспекторов
https://uchitelya.com/pedagogika/178745
дорожного движения
безопасного дорожного
-scenariy-agitbrigady-po-pdd.html
движения. Распределение
https://multiurok.ru/files/aghitbrighada-
ролей для проведения
мероприятия. Репетиции в
отработке сценических
навыков.
po-pdd-2.html
https://nsportal.ru/nachalnayashkola/vospitatelnayarabota/2019/01/19/stsenariy-agitbrigadyyuid-my-za-bezopasnoe
Используемые способы диагностики
1. Общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся овладевают специальной
терминологией, познают текущую жизнь коллектива.
2. Тестирование, работа с индивидуальными карточками по ПДД.
3. Приобретение знаний по технике безопасности и жизненно важным навыкам
безопасного движения.
5. Усвоение правил: дорожного движения и оказания первой медицинской помощи.
6. Проведение конкурсов, викторин, соревнований, интерактивных игр.
7. Проверка теоретических знаний (по ПДД, по оказанию первой медицинской помощи)
на практике.
Формы подведения итогов реализации программы:
выставки
праздники
театрализованные представления
соревнования
патрулирование
конкурсы, викторины
агитбригады
Основные методы,
деятельности:
используемые
для
реализации
программы
внеурочной
В обучении – практический, наглядный, словесный методы, работа с книгой, видеометод.
В воспитании – методы формирования сознания личности, методы организации
деятельности и формирования опыта общественного поведения, методы стимулирования
поведения и деятельности.
Программа внеурочной деятельности «Юные инспекторы дорожного движения» создаёт
условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления
нравственного и практического опыта.
Работа Юных инспекторов движения основывается на различных видах деятельности:
- Создание уголка безопасности дорожного движения;
- Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах;
- Встречи и беседы с инспектором ГИБДД;
- Встречи с медицинским работником, с целью изучения основ медицинских знаний и
применения знаний на практике;
- Проведение практических занятий по вождению велосипеда;
- Участие в различных акциях и конкурсах по профилактике дорожно-транспортной
безопасности;
- Проведение классных часов, игр, конкурсов, соревнований в школе.
На каждом занятии органически сочетается изучение нового и повторение пройденного
материала. Программа рассчитана на занятия в оборудованном кабинете, где имеются
интерактивные средства обучения (компьютер, экран, проектор, интерактивная доска,
автоаптечка), видеоролики о ПДД, фильмы, презентации, тематические плакаты и
иллюстрации по изучению ПДД и профилактике ДДТТ.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Материально-техническое
Мультимедиа проектор.
Маркер-меловая доска.
Интерактивная доска.
Ноутбук.
Форма
Дорожные знаки
Основная литература:
«Правила дорожного движения». Издание 2021 года.
«Правила дорожного движения 2021 на пальцах: просто, понятно, легко запомнить»./П.
Громов, - Москва, Издательство АСТ, 2020.- 228 с.
Бочко А. Правила дорожного движения: для детей. М.: Издательство «Питер», 2014. – 16
с.
Ерохина Л.Ю. Моделирование в формировании безопасного поведения участников
дорожного движения // Интернет-журнал Науковедение. 2015. Т. 7. № 4 (29). С. 109.
Клочанов Н.И. Дорога, ребенок, безопасность: Методическое пособие по правилам
дорожного движения для воспитателей, учителей начальной школы. – М.: Феникс, 2004.
Козловская Е.А., Козловский С.А. Азбука пешехода: для дошкольников и
детей начального школьного возраста. - М.: Издательский Дом «Третий
Рим», 2007.
Козловская Е.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего
школьника (для педагогов начальной школы) / Е.А. Козловская, С.А..
Козловский. М., 2007.
Интернет ресурсы:
Сайт юные инспекторы движения https://yuid.ru/
Сайт государственной автоинспекции РФ: http://www.gibdd.ru
Добрая дорога детства: интернет портал: http://www.dddgazeta.ru/
Экзамен ПДД: https://avto-russia.ru/pdd_abma1b1/
Правила дорожного движения. Первая медицинская помощь при ДТП :
http://www.экзамен-пдд-онлайн.рф/пдд/первая-помощь-при-дтп
Портал детской безопасности: http://www.spas-extrem.ru
САКЛА порта по безопасности дорожного движения» http://sakla.ru/info
Образовательный портал ИНФОУРОК: https://infourok.ru/
Образовательная социальная сеть nsportal.ru: https://nsportal.ru/
Учительский портал uchitelya.com: https://uchitelya.com/
Учебно-методический кабинет ped-kopilka.ru: https://ped-kopilka.ru/
